Reflexión TIC: ¿Cómo podemos acompañar el proceso de aprendizaje usando las TIC?

Estamos en la era del conocimiento, cada vez tenemos más disponible información (a veces relevante, otras no tanto). Julio Cabero Almenara (2015) en sus "reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y la educación" pone la atención en la utilización de las TIC (además de las TAC y las TEP), no sólo para presentar la información, sino para que los escenarios sean diferentes, para que no hagamos lo mismo que ya hacíamos cuando no estaban, sino en la utilización para sumar. Nuestro alumnado tiene acceso a esta información desde la palma de su mano, pero...¿sabe utilizar esa información?. En la actualidad el curado de contenidos es una labor que cada vez toma más significado en nuestras clases. Antes era suficiente con decirnos, busca en un libro, casi cualquiera valía porque no todo el mundo era capaz de publicar un libro. Hoy cualquiera publica en las redes, muchas veces sin criterio, sin contrastar y con validez absoluta incuestionable.

Las TIC es obvio que son útiles, pero las TIC han de estar humanizadas, han de tener detrás una parte de nuestro alma que además de útiles, las haga amigables, utilizables, recordables, contrastables...y útiles. El bombardeo de aplicaciones para gamificación, para hacer más atractivo el aprendizaje, nos está separando de ese contacto piel con piel, cerebro con cerebro que son tan necesarios para recordar y aprender. No es posible aprender a andar en bici si no te montas en una, no es posible recordar a qué olía el bizcocho de tu madre si no estabas allí cuando lo hacía, no es posible recordar el olor de alguien si no lo has olido. Y todo esto a través de una pantalla no se puede hacer, puedes ser experto en la teoría de cómo hacer una receta de cocina, en la teoría de como arreglar un coche e incluso en la teoría de mezclar colores, pero la teoría no es suficiente para expresar un sentimiento que te proporciona la brisa del viento mientras escuchas y hueles el mar.

La tecnología es útil, si, pero con un ser humano detrás.

Para ampliar información de otras reflexiones se recomienda la visualización del extracto de la entrevista al catedrático Julio Cabero Almenara 

Citas

Cabero Almenara, J. (2015). Reflexiones educativas sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Revista Tecnología, Ciencia Y Educación, (1), 19–27. https://doi.org/10.51302/tce.2015.27

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